500-5000㎡學(xué)校教育機構(gòu)中央空調(diào)解決方案

校園作為教育機構(gòu)，為學(xué)生提供一個節(jié)儉的榜樣，所以在能耗方面有較高的要求。同時，師生們都希望在一個安靜的環(huán)境內(nèi)學(xué)習(xí)，對空調(diào)系統(tǒng)的靜音有嚴(yán)格的要求。為了能讓學(xué)生健康成長，室內(nèi)環(huán)境還要環(huán)保衛(wèi)生。

學(xué)校教育機構(gòu)面積：500-5000㎡

解決方案：

方案1：直流變頻多聯(lián)空調(diào)機組+新風(fēng)系統(tǒng)

        室內(nèi)以靜音和舒適為主，采用直流變頻多聯(lián)機吧噪音控制到最低，特別是獨特的夜間靜音技術(shù)，有效保持校園安靜。采用環(huán)保冷媒，符合環(huán)保要求。精確的溫度調(diào)節(jié)功能，保持室內(nèi)溫度恒定，讓學(xué)生在舒適的環(huán)境中專心學(xué)習(xí)。系統(tǒng)配套新風(fēng)機組的送風(fēng)和排風(fēng)過程由一臺主機完成，排出室外的空氣和送進(jìn)室內(nèi)的新風(fēng)在熱交換裝置里換熱，將室外空氣處理后送入室內(nèi)，為室內(nèi)提供新鮮空氣。

方案2：直流變頻多聯(lián)空調(diào)機組+風(fēng)冷螺桿冷（熱）水機組+風(fēng)冷熱泵模塊機組+新風(fēng)機組

        直流變頻多聯(lián)空調(diào)機組具有靜音、舒適和節(jié)能的特點。較大的空間如禮堂、體育室、飯?zhí)每刹捎枚嗯_螺桿機或模塊機組合的冷水機系統(tǒng)。根據(jù)室內(nèi)負(fù)荷的變化自動調(diào)節(jié)輸入，避免過冷過熱造浪費資源；用新風(fēng)處理機保持室內(nèi)空氣的新鮮度。

5000㎡以上學(xué)校教育機構(gòu)中央空調(diào)解決方案

在設(shè)計學(xué)校教育機構(gòu)的中央空調(diào)方案時，需綜合考慮其建筑規(guī)模、運行特點調(diào)整，合理設(shè)計系統(tǒng)方案。為此設(shè)計了以下幾種學(xué)校教育機構(gòu)方案。

學(xué)校教育機構(gòu)面積：5000㎡以上

解決方案：

方案1：直流變頻多聯(lián)空調(diào)機組+新風(fēng)系統(tǒng)

        本方案適用于教室、辦公室和宿舍等場所。室內(nèi)以靜音和舒適為主，采用直流變頻多聯(lián)機吧噪音控制到最低，特別是獨特的夜間靜音技術(shù)，有效保持校園安靜。采用環(huán)保冷媒，符合環(huán)保要求。精確的溫度調(diào)節(jié)功能，保持室內(nèi)溫度恒定，讓學(xué)生在舒適的環(huán)境中專心學(xué)習(xí)。系統(tǒng)配套新風(fēng)機組的送風(fēng)和排風(fēng)過程由一臺主機完成，排出室外的空氣和送進(jìn)室內(nèi)的新風(fēng)在熱交換裝置里換熱，將室外空氣處理后送入室內(nèi)，為室內(nèi)提供新鮮空氣。

方案2：直流變頻多聯(lián)空調(diào)機組+風(fēng)冷螺桿冷（熱）水機組+風(fēng)冷熱泵模塊機組+新風(fēng)機組

        本方案適用于較大空間的禮堂、體育室和食堂等場所?？刹捎枚嗯_螺桿機或模塊機組合的冷水機系統(tǒng)。根據(jù)室內(nèi)負(fù)荷的變化自動調(diào)節(jié)輸入，避免過冷過熱造浪費資源；用新風(fēng)處理機保持室內(nèi)空氣的新鮮度。

方案3：高效離心機組+干式末端+新風(fēng)除濕機

        此系統(tǒng)適用于學(xué)校中大型圖書館。相比于傳統(tǒng)中央空調(diào)，此系統(tǒng)溫度和濕度互不影響，更加適用于圖書館內(nèi)不斷變化的溫度和濕度的變化。高效離心機組，可獨立控制溫濕度，比普通離心機節(jié)能30%。溫度控制末端不需要除濕，沒有冷凝水的產(chǎn)生，減少了霉菌的滋生，同時降低了因冷凝水產(chǎn)生對館內(nèi)物品的破壞機率。遠(yuǎn)程智能服務(wù)中心能實時檢測用戶的空調(diào)運轉(zhuǎn)狀態(tài)，并提供遠(yuǎn)程智能診斷服務(wù)，方便了用戶的管理。